Descrição
Localidade
Online em b-learning
Data Início
11/06/2024
Data Fim
31/07/2024
Cronograma
Observações
Vai decorrer online, pelo que os/as formandos/as deverão possuir os recursos tecnológicos recomendados.
Inscreva-se
A ação integra-se nos termos da Portaria n.º 354/2013 de 9 de Dezembro, (artigo 6.º e 7.º).
– Estabelece os critérios específicos do curso, de ingresso dos formandos e de seleção dos formadores;
– Estabelece as condições específicas de organização e as particulares para a realização das ações de formação, bem como as condições específicas para a realização da avaliação de aprendizagem dos cursos referidos, cujos programas e ação de formação em b-learning do curso na alínea c) estão disponíveis no sítio de internet da DGADR.
Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas: Bacharelato
Habilitações Específicas: Formação superior em ciências agrárias (artigo 13.º da lei n.º 37/2013, de 13 de março).
Adotando a Classificação dos Domínios Científicos e Tecnológicos 2007 (FOS, 2007) para definir o conceito de «ciências agrárias», incluem-se as seguintes áreas:
– Agricultura, silvicultura e pescas;
– Ciência animal e dos lacticínios;
– Ciências veterinárias;
– Biotecnologia agrária e alimentar;
– Outras ciências agrárias.
São ainda enquadráveis os candidatos com cursos superiores de nível V (os cursos superiores são de nível 6), ou equivalente na área das ciências agrárias.
Qualificar os técnicos com conhecimentos práticos e teóricos para o modo de produção biológico, tal como definido no Reg. de Execução (UE) N.º 354/2014 da Comissão, de 8 de abril de 2014 relativo à produção biológica e à rotulagem dos produtos biológicos.
Introdução À Agricultura Biológica
Fertilidade e Fertilização do Solo
Conservação do Solo
Proteção das Plantas
Modo de Produção Biológico de Produtos Agrícolas de Origem Vegetal
Modo de Produção Biológico de Animais e de Produtos de Origem Animal
Acondicionamento e Comercialização
Controlo e Certificação
Conversão para Agricultura Biológica
Vistas de Estudo
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6 – Formação em B-learning (turma)
Tipos de avaliação:
Avaliação de reação – realizar no final da ação.
Avaliação formativa – a efetuar ao longo da ação de formação, módulo a módulo;
Avaliação sumativa – Realizar no final da ação, consistindo num teste teórico escrito e prova prática a incidir sobre todas as temáticas da ação.
O sistema de avaliação deverá prever avaliações parciais módulo a módulo e ainda a autoavaliação por parte dos utilizadores em formação, possibilitando verificar e testar os conhecimentos e permitir a sua progressão ao longo da formação.
Instrumentos de avaliação de conhecimentos:
– Fichas
– Trabalhos individuais
– Trabalhos de grupo
– Debates
Considera-se um formando “Com Aproveitamento” na ação de formação quando obtém nas provas teórica e/ou prática uma classificação igual ou superior a 10 valores. As provas são classificadas com base numa escala de 0 a 20 valores.
