Inspeção a Sistemas de Rega e de Bombeamento (ISRB)

Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação: Empregados por conta própria
Empregados por conta de outrem – Internos
Empregados por conta de outrem – Externos

Habilitações Mínimas: Bacharelato
Habilitações Específicas: Formação Superior na área agrícola, florestal e animal.
Será aceite a detenção de formação superior em engenharia dos recursos hídricos, desde que os respectivos planos curriculares integrem, cumulativamente, temáticas de pedologia/solos, conservação do solo, física do solo, variáveis microclimáticas e introdução à produção agrícola.
Outras habilitações ficarão sujeitas a aprovação, após análise casa a caso, com base no plano curricular dos estudos superiores seguidos.

Capacitar os participantes com conhecimentos, competências e atitudes sobre as metodologias, técnicas e critérios de inspeção a sistemas de rega e de bombeamento, para, entre outras atuações, realizarem as inspeções técnicas a que se refere o art.º 15.º da Portaria n.º 136/2015 de 19 de maio.

Introdução à Ação
Bloco I – Príncipios gerais e técnicas de projeto – I.1 Princípios básicos de Hidráulica
Bloco I – Príncipios gerais e técnicas de projeto – I.2 Métodos de rega
Bloco I – Príncipios gerais e técnicas de projeto – I.3 Critérios de projeto
Bloco I – Príncipios gerais e técnicas de projeto – I.4 Sistemas de filtração
Bloco I – Príncipios gerais e técnicas de projeto – I.5 Bombas
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.1 Normas de inspeção
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.2 Técnicas de medição do caudal e do volume
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.3 Técnicas da medição da pressão
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.4 Auditoria a sistemas de rega
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.5 Auditoria a sistemas de filtração
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.6 Auditoria a sistemas de contagem de água
Bloco II – Técnicas de auditoria -II.7 Auditoria a sistemas de bombeamento
Bloco II – Técnicas de auditoria – II.8 Conteudo dos relatórios de auditoria/ inspeção
Bloco III – Prática de Inspeções Técnicas – III.1 Aspersão clássica ou canhão
Bloco III – Prática de Inspeções Técnicas – III.2 Pivô ou Lateral Móvel
Bloco III – Prática de Inspeções Técnicas – III.3 Micro-aspersão ou Gota-a-gota
Avaliação e Encerramento – Avaliação
Avaliação e Encerramento – Encerramento

Bloco II – Técnicas de auditoria – II.3 Técnicas da medição da pressão

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6 – Formação em B-learning (turma)

Deve ser realizada uma avaliação de reação final.
Nos diferentes módulos, de forma agrupada ou em cada um, é efetuada avaliação formativa através de trabalhos individuais.
A Avaliação de Conhecimentos é composta por duas provas de natureza sumativa, uma teórica e outra prática. A prova teórica consiste num teste escrito, incidindo sobre todas as temáticas do curso, devendo ter no mínimo dez perguntas. A prova prática é efetuada em grupo, no decurso de uma ou mais sessões práticas.
As provas de avaliação de conhecimentos são concebidas, realizadas e classificadas pelos formadores.
Compete também ao(s) formador(es) conceber para as provas práticas os respetivos formulários e guiões de prova, assim como as grelhas de avaliação e de pontuação do grupo e de cada formando.

Serão considerados aprovados os formandos que tenham tido assiduidade ao curso e que obtenham uma pontuação final, resultante da média das pontuações obtidas nas provas teórica e prática realizadas na Avaliação de Conhecimentos, igual ou superior a 10 valores. A pontuação final das provas práticas resulta da média das pontuações obtidas em cada um dos trabalhos realizados. As provas são pontuadas de 0 a 20 valores. Aos formandos com uma pontuação final igual ou superior a 10 valores, será atribuída a classificação final “Com aproveitamento”.

Confere Certificado de Qualificações, emitido pelo Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO) do Ministério da Educação, conforme Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho, com enquadramento legal no Sistema Nacional de Qualificações – Decreto-Lei nº 396/2007