Processos Comunicacionais, modelos e dinâmicas familiares

3253 - Processo de comunicação - comportamentos comunicacionais e comunicação pedagógica da criança

1. Processo de comunicação
1.1 Conceito
1.2 Elementos do processo de comunicação
1.3 Feedback /Empatia
1.4 Barreiras à comunicação
1.5 Como superar as barreiras
2. Processo psicológico da comunicação
2.1 Componentes psicológicos
- Caracterizar as relações interpessoais e o espírito desenvolvido no grupo
- Identificar comportamentos positivos de um bom participante no grupo
- Avaliar a importância da comunicação no grupo
- Caracterizar o produto produtivo e maturo
2.2 Barreiras a comunicação
- Identificar as barreiras que impedem a comunicação no grupo
- Identificar e caracterizar os vários comportamentos negativos do indivíduo, quando inserido no grupo
2.3 Recursos aplicáveis pelo emissor
2.4 Recursos aplicáveis pelo receptor
3. Comportamentos comunicacionais
3.1 Analisar a importância do comportamento na relação interpessoal
3.2 Interpretar princípios gerais de comportamento
3.3 Conflito e as principais orientações no relacionamento interpessoal
3.4 Importância das primeiras impressões no relacionamento interpessoal
3.5 Estilos de comunicação
3.6 Atitudes ineficazes
3.7 Comunicação assertiva
4. Comunicação pedagógica
4.1 Formas de comunicação com a criança
4.2 Da família à acompanhante de crianças
4.3 Papel estruturante da acompanhante de crianças
- Acompanhante de crianças como elemento facilitador do relacionamento interpessoal
4.4 Auto-estima
4.5 Como encorajar a auto-estima
4.6 Como equilibrar os elogios e as críticas
4.7 Reforço da auto-estima
4.8 Principais correntes pedagógicas no período contemporâneo
4.9 Estabelecimento de um clima “árido” / “hostil”
4.10 Orientar a criança
4.11 Ensinar a criança
4.12 Relacionar a criança com outras crianças da sua idade

3242 - Evolução e perspetivas da dinâmica familiar

1. História da dinâmica familiar
2. Cultura em transformação
3. Novas formas de família
3.1 Casal, casamento e união de facto
3.2 Monoparentalidade
3.3 Famílias de acolhimento
3.4 Adopção e parentalidade
4. Envolvimento parental na educação de crianças com necessidades educativas especiais (nee)

9186 - Modelos familiares e formas de parentalidade

1. Evolução e perspetivas da dinâmica familiar
2. Diversidade de modelos familiares
3. Formas de parentalidade: biológica, adoção, apadrinhamento civil, acolhimento familiar e tutela
4. Colaboração com a família
4.1 Estilos educativos parentais
4.2 Adaptação a diferentes contextos familiares
4.3 Estratégias de gestão e prevenção de conflitos
5. Conciliação da vida familiar e vida profissional