Curso de Formação
Expressão dramática, corporal, vocal e verbal
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50h00
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Mais características do curso
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Capacitar os formandos com competências, técnicas e instrumentos para o desenvolvimento de atividades pedagógicas e preparação de espaços e equipamentos adequadas a crianças em contexto de creche e jardim de infância.
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Seviços de Apoio a Crianças e Jovens
Seviços de Apoio a Crianças e Jovens
Destinatários
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Ativos empregados com idade igual ou superior a 18 anos (à data de início da formação) e idade inferior a 18 anos, desde que, comprovadamente inseridos no mercado de trabalho. Ativos desempregados com habilitações iguais ou superiores ao 12ºano
Ativos empregados com idade igual ou superior a 18 anos (à data de início da formação) e idade inferior a 18 anos, desde que, comprovadamente inseridos no mercado de trabalho. Ativos desempregados com habilitações iguais ou superiores ao 12ºano
Delegações
- Sede Consultua - Mirandela
- Delegação Consultua Chaves
- Delegação Consultua Vila Real
- Penafiel
- Delegação Consultua Porto
- Delegação Consultua Lisboa
- Delegação Consultua Sousel
Módulos
| Nome | Conteúdo |
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3279 - Expressão dramática, corporal, vocal e verbal
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Expressão dramática e desenvolvimento pessoal
Desenvolvimento interpessoal - Auto-conhecimento e revelação - Falar / escutar - Quebra-gelo / aquecimento - Confiança e reciprocidade - Guiar e ser guiado - Aceitação do risco e do desafio Desenvolvimento da actividade - Pensamento convergente - Quebrar regras - Pensamento fora das estruturas - Desenvolvimento da sensibilidade - Estado de receptividade - Adaptação e reação à mudança - Originalidade - Organização coerente Expressão dramática e desenvolvimento integral da criança Expressão dramática e desenvolvimento cognitivo - Desenvolvimento cognitivo - Estádio sensorio-motor - Estádio pré-operatório - Estádio das operações concretas - Estádio das operações formais Expressão dramática - função simbólica Imitação diferida Jogo simbólico Desenho Imagem mental Linguagem Expressão corporal Centros de expressividade corporal Corpo como um todo e uma segmentação Coordenação visual e áudio-motora Respiração – desenvolvimento e exploração Relaxamento – técnica e desenvolvimento Possibilidades expressivas sem e com deslocação no espaço Pantomima e mímica corporal Expressão vocal e verbal Corpo emissor sonoro Silêncio e som Respiração e emissão sonora Volume e projeção da voz Articulação e dicção |